Каталог файлов

Проект «Волонтёрское движение как эффективное средство социализации обучающихся гимназии"

Tue, 20 Aug 2013 08:12:37 GMT

В настоящее время смена концепции воспитания вызывает изменения в его содержании. Основной ценностью образования является личностное развитие человека. Перед обществом стоит цель не только научить школьника основным знаниям и умениям, сформировать ключевые компетенции, но и воспитать его как активную самостоятельную, образованную личность, способную принимать ответственные решения в ситуациях выбора, готовую взять на себя ответственность за последствия своей деятельности. Формирование социальной ответственности школьника является важнейшей проблемой воспитания учащейся молодежи, которая особенно в последние годы вновь остро обсуждается в российском обществе как на уровне законодательной и исполнительной власти, так и на уровне ученых и практических школьных работников. Это отражено во многих государственных нормативных документах и в педагогической печати. В частности, в документах о ФГОС ООО нового поколения отмечается: «Воспитание как первостепенный приоритет в образовании должно стать органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития. Важнейшие задачи воспитания - формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности; способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда». Подросток в силу своей природной активности стремится к саморазвитию, самореализации. Отсутствие этой возможности в социальном пространстве заставляет подростка самоутверждаться в ситуациях асоциальных. В настоящее время необходимо скоординировать усилия гимназии, внешкольных учреждений, детских объединений, на воспитание общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания. Наш проект, позволяет ответить на вопрос: как формировать у обучающихся представление об общественных ценностях и как им выстраивать своё поведение на основе данных ценностей.

ПЛАН РАБОТЫ Совета профилактики школы 0

Tue, 05 May 2009 09:02:16 GMT

План работы совета профилактики

Tue, 05 May 2009 08:58:54 GMT

ВЫПИСКА из протокола заседания Совета профилактики школы

Tue, 05 May 2009 08:58:03 GMT

Твоя БЕЗОПАСНОСТЬ. Шесть защитных правил для подростков

Tue, 05 May 2009 08:56:19 GMT

Все шесть правил действенны в сочетании друг с другом. Применяя их в комплексе, Вы создаете действительно надежную защиту от посягательств.

ПЕДАГОГИКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Tue, 05 May 2009 08:50:41 GMT

Каждое утро взываю к тому лучшему, что есть во мне:
«Мне послан ребенок; это дорогой мой гость; я благодарен ему за то, что он есть.
Он так же призван к жизни, как и я, это нас объединяет – мы есть, мы живые люди. Он такой же, как и я, он человек, и не будущий человек, а сегодняшний, и потому он другой, как и все люди; я его принимаю, как всякого другого
человека.
Я принимаю ребенка…

ДЕТИ УЧАТСЯ У ЖИЗНИ

Tue, 05 May 2009 08:49:10 GMT

1. Если ребенка часто критикуют, он учится ненавидеть.
2. Если его часто упрекают, у него возникает комплекс вины.
3. Если высмеивают – становится замкнутым.
4. Ваша невежливость выращивает его грубость.
5. Ваша несправедливость – его нечестность.
6. Ничто так не подрывает уважение к старшим как невыполненное
обещание или обман.

10 заповедей для родителей

Tue, 05 May 2009 08:48:09 GMT

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь.
Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. He требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему
жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот -
третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб.
Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь
уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у
него нет опыта.
5 Не унижай!